Jsme spolek mladých lidí, přávážně studentů, který vznikla v roce 2025, jehož posláním je rozvoj klíčových kompetencí v různých vzdělávacích oblastech prostřednictvím gamifikačních metod inspirovaných tradicí Comenia.

Od samého počátku se Eduamus věnuje vytváření smysluplných vzdělávacích zkušeností, které spojují hravost, kreativitu a reflexi. Naše přístupy vycházejí z přesvědčení, že učení je nejefektivnější tehdy, když je interaktivní, poutavé a propojené s reálným životem. Proto navrhujeme aktivity, programy a projekty, v nichž mohou účastníci objevovat svět kolem sebe nejen prostřednictvím teorie, ale i praxe, experimentování a společného prožitku.

Naším posláním je posilovat mladé lidi a komunity v rozvoji kompetencí, které jsou zásadní pro 21. století. Patří mezi ně kritické myšlení, komunikace, týmová spolupráce, řešení problémů, digitální gramotnost, mezikulturní povědomí a občanská angažovanost. Ve své činnosti vycházíme z rámce evropských Klíčových kompetencí pro celoživotní učení a převádíme jej do praktických a motivačních forem přístupných různorodým skupinám účastníků.

Eduamus pracuje s širokou škálou gamifikačních nástrojů a přístupů. Vytváříme a využíváme deskové hry, simulace, vyprávění příběhů, rolové scénáře i digitální aplikace. Tyto metody nám umožňují převádět abstraktní pojmy – jako je ekologie, demokracie, solidarita či lidská práva – do uchopitelných a hravých vzdělávacích zkušeností. Účastníci si například mohou v rámci simulačních her vyzkoušet role rozhodovatelů a zažít složitost sociálních, politických či ekonomických procesů. V kooperativních deskových hrách procvičují spolupráci a vyjednávací dovednosti, zatímco vyprávění příběhů a kreativní rolové hry rozvíjejí představivost a empatii.

Kořeny naší filozofie spočívají v pedagogické vizi Jana Amose Komenského, který zdůrazňoval, že vzdělávání má být univerzální, inkluzivní a radostné. Jeho myšlenku „školy hrou“ chápeme jako nadčasovou inspiraci, která má mimořádný význam i dnes, zejména v době, kdy je motivace, pozornost a kreativita často oslabována digitálním přetížením a společenskou roztříštěností. Spojením humanistických ideálů Komenského s moderními gamifikačními strategiemi vytváří Eduamus inovativní metody, které oslovují jak mladou generaci, tak dospělé účastníky vzdělávání.

Naše organizace rozvíjí a realizuje projekty na místní, národní i mezinárodní úrovni. Patří mezi ně vzdělávací workshopy, mládežnické výměny, solidární iniciativy a komunitní programy. Aktivně se zapojujeme do evropských kooperačních sítí, zejména v rámci Erasmus+ a Evropského sboru solidarity, kde sdílíme své zkušenosti a zároveň se učíme od partnerů z celé Evropy. Díky těmto aktivitám přispívá Eduamus k budování mostů mezi kulturami, podpoře inkluze a posilování demokratických hodnot.

Základem naší práce je přesvědčení, že učení může být transformačním dobrodružstvím. Vzdělávání nechápeme jako pasivní předávání vědomostí, ale jako dynamický proces, při němž účastníci společně vytvářejí významy, testují nápady a reflektují své zkušenosti. Každá hra, aktivita či projekt proto obsahuje prvky reflexe a evaluace, které zajišťují, že hravé učení vede k osobnímu růstu a trvalému pochopení.

Eduamus se rovněž věnuje posilování kapacit pedagogů, pracovníků s mládeží a facilitátorů. Organizujeme školení a vytváříme metodické materiály, které jim pomáhají integrovat gamifikaci a zážitkové učení do jejich praxe. Posilováním vzdělavatelů násobíme dopad našeho poslání a přispíváme k rozvoji kultury inovativního a inkluzivního vzdělávání.

Naší vizí je společnost, v níž vzdělávání není omezeno pouze na formální instituce, ale je součástí každodenního života – dostupné, radostné a smysluplné pro každého. Spojením tradice a inovace, hry a reflexe usiluje Eduamus o inspiraci jednotlivců i komunit k učení, růstu a odpovědnému jednání v komplexním a propojeném světě.